segunda-feira, 20 de junho de 2011

RELATÓRIO DO 9º ENCONTRO DO GESTAR II DE LÍNGUA PORTUGUESA

LOCAL: PARQUE DE EXPOSIÇÕES  LIBÓRIO FERREIRA DE SOUZA

DATA: 11 de junho de 2011                                    HORÁRIO: 13h às 19h

Frase de Charles Chaplin: “Se tivesse acreditado na minha brincadeira de dizer verdades teria ouvido verdades que teimo em dizer brincando, falei muitas vezes como um palhaço, mas jamais duvidei da sinceridade da plateia que sorria.”

No dia 11 de junho de 2011, realizamos o 9º Encontro do Gestar II de Língua Portuguesa, atípico aos demais já realizados, pois este aconteceu no Parque de Exposições Libório Ferreira de Souza, por ocasião do Octogésimo sétimo aniversário de Maracaju, da Quadragésima quarta Expomara e “Terceira Ação Comunidade Valorizada”.
Nesta data foram expostos os textos elaborados pelos alunos dos cursistas, de uma forma criativa e dinâmica.
Os trabalhos foram xerocados e colados em um rolo de papel Kraft; no início, o login do Programa do Gestar – Programa gestão da Aprendizagem Escolar – após: PROJETO: OS GÊNEROS TEXTUAIS PEDEM PASSAGEM – onde apresentou-se, Memórias, Poesias, Lendas, paródias e  Poemas de Cordel.
Este rolo de papel foi anexado a uma roldana de poço (sendo que o bocal do mesmo foi confeccionado por um senhor do pátio da Prefeitura).

Porém, para que este projeto fosse desenvolvido, necessitou-se de muito empenho dos cursistas e de seus alunos, pois nas duas semanas que antecederam a data da “Ação Comunidade Valorizada”, foram realizadas filmagens; inicialmente a cursista Renata Placencia Felini, juntamente com seus alunos do 9º ano da Escola Municipal João Pedro Fernandes, entrevistaram o ex-prefeito Prata Braga, resgatando suas memórias e os nove anos de sua administração, em Maracaju; Na Escola Municipal José Pereira da Rosa, os alunos do 9º ano do Professor José Onorio Landigraf Camilo, convidaram o Cordelista João Nicodemos (maracajuense), para falar sobre os poemas de cordel; os alunos do 6º ano da Escola Estadual Manoel Ferreira de Lima, da professora Marcela Rodrigues dos Santos, recitaram paródias e os alunos do 9ª ano da Escola Municipal Júlio Muller Pólo (rural),da professora Nilvana Silva Gonçalves Alves, realizaram pesquisa sobre as principais lendas do Mato Grosso do Sul.
De posse desse material, realizou-se a edição dos vídeos em DVD, para apresentação no dia 11 de junho.
Nosso objetivo seria de que, à medida que, os alunos presentes na Expomara, girassem a roldana, ( dando a impressão de que estavam puxando um balde com água) estivessem em contato com os textos, lendo-os e divulgando-os aos demais presentes.

O grande dia chegou, e lá estávamos nós ( não de mala e cuia), mas de poço e textos.
Vesti-me de palhaço(a) para atrair o “respeitável público” – e diga-se de passagem – descobri que levo jeito – em pouco tempo nossa barraca estava repleta de crianças e jovens querendo descobrir a finalidade de um “clow” perdido entre textos, inda mais que estes textos surgiam de dentro de um poço.

Foi divertido e gratificante, pois conseguimos atrair  a atenção de crianças, jovens e adultos, então, explicávamos o objetivo do Programa Gestar II e mostrávamos o trabalhos já realizado pelos alunos.

O mais gostoso foi que todos queriam tirar fotos, junto ao poço e ao palhaço.




Aproximadamente às 18h e 30min, nosso casal de cordelistas subiu ao palco para apresentar o poema de cordel intitulado:   “UM SONHO REALIZADO”, que conta a história de Maracaju, desde os primórdios até os dias de hoje.

Com esta apresentação, cerramos as cortinas do palco e o palhaço retirou a maquiagem, vendo no espelho sua real imagem. Em um canto do camarim, sentou-se para  refletir, duas lágrimas rolaram, sabia que precisava prosseguir, mas ciente de que a missão foi cumprida e o público alvo atingido.
  RESPEITÁVEL PÚBLICO!!!! Até o dia  25 de junho,nossa próxima Oficina do Gestar II de Língua Portuguesa.
Professora Sonia Von Grafen
Tutora do Gestar II de Língua Portuguesa – Maracaju – MS.

sexta-feira, 17 de junho de 2011


RELATÓRIO DA 8ª OFICINA DO GESTAR II DE LÍNGUA PORTUGUESA

LOCAL: Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Desporto – Maracaju – MS.

DATA: 04 de junho de 2011                                         HORÁRIO: 7h às 12h


"Para ser um líder, você tem que fazer as pessoas quererem te seguir, e ninguém quer seguir alguém que não sabe onde está indo."
                                               (Joe Namath)

Na manhã do dia 04 de junho realizamos a 8ª Oficina do Gestar II de Língua Portuguesa, com a seguinte pauta:
·                   Acolhida aos presentes com a mensagem – TUDO DEPENDE DE MIM! (Charles Chaplin)
·                   TP5 – Slides – Resumo da TP5 Gestar II;
·                   Slides – TP5 Coerência e Coesão;
·                   Slides – Quem não escreve bem perde o trem;
·                   Vídeos – Coesão e Coerência;
·                   INTERVALO
·                   Slides sobre Compreensão e Interpretação;
·                   Slides – Como Fazer um Projeto;
·                   Trabalhando na Prática, atividade;
·                   Organização de material para a “3ª Ação Comunidade Valorizada”.

Assistimos a mensagem “Tudo depende de mim!, e em seguida comentamos a mesma, considerando que todo o amanhecer depende de nós, pois somos os proprietários de nosso tempo, apenas precisamos saber administrá-lo de forma que consigamos equacioná-lo ao nosso favor.
Revisamos, através de slides a TP5, unidades 17 e 18 sobre Estilística e Coerência Textual. 


Estudamos então, as unidades 19 e 20 – Coesão textual e Relações lógicas no texto; através de slides, fomos adentrando ao conteúdo, comentando, esclarecendo dúvidas e viabilizando exemplos de atividades para serem desenvolvidas com os alunos, em sala de aula.
Vimos também os vídeos sobre Coesão e Coerência, onde teci comentário sobre a importância dos conectores para tornar um enunciado coeso e coerente.
Dando continuidade passei a eles os slides – “Quem não escreve bem perde o trem”, mostrando que através de piadas podemos atrair a atenção dos alunos e tornar a aprendizagem prazeroza.
Aproveitando a ocasião, trabalhei com eles alguns slides sobre compreensão e interpretação, salientando que o material do Gestar II é riquíssimo e incentivando-os ao bom aproveitamento dos mesmos.
Em seguida, através de questões enumeradas, fiz o sorteio das mesmas e estas foram entregues aos cursistas, que deveriam respondê-las e colocar no envelope da letra da questão, após isto, cada um retirava do envelope uma resposta e deveriam colocá-las na sequência, transformando-as  em um texto coeso e coerente.


Para finalizar, selecionamos e organizamos os textos que seriam expostos na “III Ação Comunidade Valorizada”.
Senti-me lisonjeada ao perceber o comprometimento dos cursistas em empenharem-se para fazerem o melhor com suas turmas, estimulando seus alunos a participarem do desafio lançado pelo Gestar II, em relação ao “Projeto: Os Gêneros Textuais pedem Passagem”.
Após classificar e separar o material que seria utilizado no dia 11 de junho, data do aniversário do Município de Maracaju, lembrei-os de relerem as unidades 19 e 20, bem como de já se programarem para o dia da “Ação”.

                    Professora Sonia Von Grafen
                   Tutora do Gestar II de Língua Portuguesa – Maracaju – MS.